• KULTOUR – spotkania ze sztuką współczesną


          • 24.10.2019 r. klasy 1E3 I 1e4 rozpoczęły KULTOUR – spotkania ze sztuką współczesną dla młodzieży organizowane przez Zachętę.
            Ów program edukacyjnym poświęcony jest zagadnieniom sztuki współczesnej. Program obejmuje udział uczniów w cyklu zajęć prowadzonych przez edukatorki, edukatorów i pedagożki teatru z czterech stołecznych instytucji kultury: Muzeum Sztuki Nowoczesnej, Teatru Powszechnego im. Zygmunta Hübnera, Zachęty – Narodowej Galerii Sztuki oraz TR Warszawa.
            KULTOUR to okazja na spotkanie młodzieży z nowymi środkami artystycznego wyrazu w różnych dziedzinach sztuki współczesnej. Celem programu jest poszerzenie kompetencji kulturowych młodzieży poprzez zapoznanie jej ze sztuką współczesną. KULTOUR to także okazja do dyskusji na temat roli i wpływu kultury na otaczający nas świat, a także sposobu, w jaki sztuka interpretuje i przedstawia wydarzenia historyczne. 

            Muzeum Sztuki Nowoczesnej w Warszawie

            Zajęcia poświęcone były tematyce historii podejmowanej w sztukach wizualnych, a także artystycznym sposobom na wyrażenie sprzeciwu wobec wojen, nierówności i szeroko pojętej przemocy na podstawie wystawy Nigdy więcej. Sztuka przeciw wojnie i faszyzmowi w XX i XXI wieku. Młodzież wzięła udział w dyskusji na temat odczytywania i (re)interpretacji wydarzeń historycznych. Warsztaty obejmowały także analizę języka artystycznego prac zgromadzonych na wystawie.

            Koncepcja warsztatów obejmuje realizację punktu z podstawy programowej w zakresie edukacji historycznej, tj. dostrzeganie mnogości perspektyw badawczych oraz różnorakie interpretacje historii i ich przyczyny.

          • Tydzień Konstytucyjny

          • W dniach 22.10 i 23.10 nasza szkoła bierze udział w projekcie "Tydzień Konstytucyjny". W ramach zajęć nasi uczniowie spotykają się z prawnikami, którzy w przystępny i interesujący sposób pokazać, że problematyka konstytucyjna ma bezpośredni wpływ na codzienne życie każdego z nas. Zaproszeni goście  zwracają uwagę na praktyczny wymiar obowiązywania Konstytucji i działalności Trybunału Konstytucyjnego.  W ramach Tygodnia Konstytucyjnego  promowane jest wśród uczniów świadome obywatelstwo oraz zachęcenie młodych ludzi do większego zainteresowania się sprawami publicznymi.

          • Wycieczka integracyjna

          • od 8 do 11 pażdziernika klasy 1d4, 1f4 i 1g4 uczestniczyły w wycieczce integracyjnej na Roztocze. Podczas wycieczki uczniowie odwiedzioli Rynek w Sandomierzu, budowali szałasy oraz uczestniczyli we wspólnym ognisku. 

          • Warsztaty "Niepełnosprawni, a kto to?"

          • 21.10.2019 r. (poniedziałek) klasy 1e4, 1g4, 1A3, 1B3, 1G3 wzieły udział w warsztatach  Niepełnosprawni, a kto to?. Podczas warsztatów młodzież spotkała się z osobami z niepełnosprawnością. Warsztaty były okazją do rozmowy o niepełnosprawności, dowiedzenia się czy i w jaki sposób napotkanej osobie z niepełnosprawnością można pomóc. W trakcie zajęć uczniowie mieli też szansę zapoznać się z ułatwieniami dla osób z niepełnosprawnością – np. usiąść na wózku. 

          • Warsztaty z doradztwa zawodowego

          • 18 października 2019 r. nasi licealiści z klas 2a i 2c brali udział  w spotkaniu, podczas którego  mogli poznać przedstawicieli trzech różnych zawodów:

            1. Data scientist

            2. Grafik komputerowy

            3. Inżynier energetyk

            Dowiedzieli się m.in.:

            - czym na co dzień zajmują się przedstawiciele tych zawodów;

            - jak wyglądała ich ścieżka edukacji i kariery;

            - gdzie można znaleźć zatrudnienie w tych branżach, jakie są perspektywy;

            - oraz wiele innych

             

            Była to dla nich cenna wsazwka do wyboru dalszej ścieżki kariery!

          • Warsztaty filmowe

          • 16.10.2019 r  Koło Filmowe, pod opieką p. Gruszczyńskiej brało udział w warsztatach  organizowanych przez TV Młodzieżową.
            Pan Seweryn Lewczuk pokazał nam jak obsługiwać kamerę i na co zwracać uwagę przy tworzeniu filmów. Dowiedzieliśmy się jakie są rodzaje kadrów i światła, jak je ustawić oraz jak przeprowadzać wywiad. Potem empirycznie stosowaliśmy ową wiedzę w praktyce.

          • Inauguracja książki „Plan zagłady Warszawy”

          • Przedstawiciele naszej szkoły uczestniczyli 2 października w inauguracji książki „Plan zagłady Warszawy”Album zawiera zbiór unikalnych zdjęć i dokumentów Warszawy z 1939 r., dotychczas niepublikowanych. Jego zawartość jest dla Polaków szokująca, gdyż ukazuje nikczemny plan totalnej zagłady Stolicy i jej ludności, opracowany przez Niemców jeszcze przed wybuchem wojny. Zaplanowany, gruntownie przemyślany i realizowany z niezwykłą precyzją, niewątpliwie należy do najhaniebniejszych dokumentów w dziejach cywilizacji europejskiej. Dziś już nikt nie ma wątpliwości, że to unikatowy materiał, który rzuca nowe światło na dramatyczną historię Warszawy i jego mieszkańców.

          • BohaterOn

          • Społeczność CLX Liceum Ogólnokształcącego im. gen. dyw. Stefana Roweckiego Grota wzięła udział w ogólnopolskiej akcji BohaterOn. Jej uczestnicy podziękowali powstańcom warszawskim oraz i ich rodzinom za odwagę oraz determinację w walce z niemieckim okupantem o wolną, demokratyczna Polskę.

          • Wycieczka integracyjna

          • 27 września klasy 1e4, 1C3, 1E3, 1F3 odwiedziły Kazimierz Dolny. Nasza wycieczka rozpoczęła się od krótkiego spaceru po rynku. Następnie zagraliśmy w grę terenową, która wymagała od nas słuchania siebie nawzajem i znajomości miasta. Po grze mieliśmy możliwość zjedzenia dobrego obiadu, a później czekały nas nas kolejne atrakcje czyli paintball łuczniczy i ognisko. Wycieczka była świetną zabawą i sprawiła, że jeszcze bardziej się ze sobą zintegrowaliśmy

          • Warsztaty geoinformatyczne

          • 24 wrzesnia dwójka naszych uczniów z klasy 1a4 wzięła udział warsztatach geoinformatycznych (👉 https://tiny.pl/tjswc), które wraz z firmą Esri Polska przygotował Wydział Geografii i Studiów Regionalnych dla uczniów szkół średnich Uczestnicy wysłuchali wykładu na temat geoinformatyki, uczyli się robić na komputerze mapy oraz zbierać dane przestrzenne w terenie z pomocą smartfona. Zajęcia odbyły się na Uniwersytecie Warszawskim

          • 80-ta rocznica wybuchu II Wojny Światowej

          • 04 września 2019 r. uczniowie i nauczyciele CLX Liceum Ogólnokształcącego im. Stefana Roweckiego "Grota" złożyli wiązanki kwiatów oraz zapalili znicze w Miejscach Pamięci na warszawskiej Ochocie.Upamiętnili w ten sposób 80-tą rocznicę wybuchu II wojny światowej oraz bohaterską walkę mieszkańców Warszawy przeciwko niemieckiemu okupantowi.

          • Uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego 2019/2020

          • Zapraszamy na uroczyste rozpoczęcie roku szkonego 2019/2020, które odbędzie się 2 września 2019r.

            • Uczniowie klas pierwszych: spotkanie z wychowawcami w salach o godzinie 9.00. Następnie spotkanie z Dyrekcją na boisku szkolnym. 

            • Uczniowie klas drugich i trzecich: spotkania w salach z wychowawcami o godzinie 10.00.

          • Test poziomujący z języka angielskiego

          • Dnia 2 września 2019 r., po uroczystym rozpoczęciu roku szkolnego i spotkaniu z wychowawcami w klasach, odbędzie się test poziomujący z języka angielskiego. Jest on obowiązkowy dla wszystkich uczniów klas pierwszych.

          • Mazury aktywnie - czyli gdzie się udać, gdy w stolicy panuje upał.

          • 10 czerwca 2019 roku około 120 niezwykle wspaniałych trzecioklasistów wraz z równie wspaniałymi wychowawcami i opiekunamiwyruszyło na zieloną szkołę. Były to niezapomniane 5 dni, podczas których nie zabrakło zabawy, wspólnego śpiewania, rywalizacji, odkrywania tajemnic,wcielania się w różne role, zdobywania flagi, paintballu i innych fascynująch aktywności.Rekomendujemy zwiedzenie "Wilczego Szańca" - siedziby Adolfa Hitlera.Jeśli chcecie wiedzieć jak żyła, pracowała i prawie umarła owa postać,konieczcie wybierzcie się do Gierłoży.Podczas przebywania w niezmiernie wyjątkowym otoczeniu przyrody, Koło Filmowe nakręciło ostatnią scenę do swego filmu, dziewczyny z klasy 3 a wraz z "Franciszkiem" i nauczycielkami zrobiły sobie wieczór maseczek, zażywaliśmy kąpieli wodnych i słonecznych,a 1 dnia z mola na jeziorze słychać było nasze śpiewy, grę na gitarze i ukulele.

            Co więcej...?

            Nie straszne jest już nam życie w lesie.Uczestniczyliśmy w zajęciach survivalowych, więc przeżyjemy w głuszy filtrując wodę z rzeki oraz rozpalając ogień krzesiwem. Potem upolujemy zająca lub wiewiórkę, gdyż ćwiczyliśmy strzelanie z łuku. Ponadto, umiemy posługiwać się detektorem metali i przy jego pomocy znaleźliśmy mały samochodzik, złotówki i łuski.Potrafimy również odnaleźć bursztynową komnatę czy zdobyć skarb, pokonującprzy tym masę przeciwności, wykonując zadania i wpółpracując.Ostatniego dnia, niektórzy poraz pierwszy, brali udział w spływie kajakowym. Trzciny były nasze! Kaczki i łabędzie w zdumieniu wytrzeszczały swegałki oczne, gdy niestrudzenie płyneliśmy po Krutyni. Było wspaniale.

          • Wykłady Fundacji Nenckiego

          • 29. maja 2019 godz. 16.00 w Sali Wykładowej Centrum Neurobiologii Instytutu Nenckiego PAN ul. Pasteura 3, Warszawa odbył się  wykład dr hab. Doroty Włoga pt.: „Rzęski w zdrowiu i chorobie”. W wykładzie uczestniczyli uczniowie klasy 1c. 

            Rzęski to zachowane w toku ewolucji struktury komórkowe wyrastające ponad powierzchnie komórki. Ze względu na budowę szkieletu rzęski oraz pełnione funkcje, wyróżnia się zasadniczo dwa typy rzęsek, nieruchome rzęski czuciowe, zwane pierwotnymi i rzęski ruchome. Rzęski czuciowe dzięki licznym receptorom obecnym w błonie komórkowej pełnią funkcję swoistej anteny odbierającej sygnały ze środowiska i przekazującej do wnętrza komórki. Rzęski ruchome, oprócz funkcji czuciowych mają zdolność aktywnego poruszania się dzięki obecności białek motorycznych, dynein. U człowieka rzęski pierwotne tworzone są jako pojedyncze struktury przez niemal wszystkie rodzaje komórek, będących w fazie G1 lub G0. Rzęski ruchome są wielokrotnymi strukturami powstającymi na powierzchni apikalnej komórek nabłonka wyścielającego np. drogi oddechowe i jajowód. Wić, struktura homologiczna do rzęsek, umożliwia ruch plemników.

            W niniejszym wykładzie przybliżony zostanie współczesny obraz ultrastruktury i mechanizmu działania rzęsek oraz choroby człowieka związane z brakiem lub wadliwym funkcjonowaniem rzęsek, tzw. ciliopatie.

            Dr hab. Dorota Włoga jest kierownikiem Pracowni Cytoszkieletu i Biologii Rzęsek i zajmuje się m.in. identyfikacją nowych białek rzęskowych i badaniem ich roli w regulacji ruchu rzęsek na poziomie molekularnym.