Projekt "Złote Szkoły NBP" 2021
JĘZYK POLSKI Z EKONOMIĄ
W czasie lekcji języka polskiego uczniowie dyskutowali o roli pieniądza jako skutecznego narzędzia w kształtowaniu ,,oblicza świata” dawniej i dziś, omawiali
negatywne stereotypy, które wiążą się z posiadaniem pieniędzy (np. nuworysz, snob).
wskazywali literackie nawiązania do pieniądza i posiadania, wyszukiwali w literaturze przykłady bohaterów, których życie uległo przemianie dzięki chęci zysku i posiadaniu
(np. Molier ,,Skąpiec”, Balzac ,,Ojciec Goriot”).
Następnie młodzież podjęła próbę ujęcia w maksymy, limeryki lub hasła reklamowe swoich wniosków.
Na zakończenie zajęć odbyło się głosowanie nad najlepszym limerykiem oraz sformułowanie argumentów na temat: „Wydawać czy oszczędzać? – oto jest pytanie.”
Poniżej prezentujemy wybrane prace naszych uczniów: